排课试试

排课规则功能与使用方式详解

阅读次数：1937 发布时间：2021-02-04

规则设置是排课过程中最重要的步骤，只有将学校的排课要求作为规则全面的录入系统，才能保证最终得到优质的课表。排课无忧产品提供了丰富的规则，在这里我们向您详解各规则的使用方法。

1.预排

作用：将某个班级的某节课排在指定的节次；也可以将某个同时上课组排在指定的节次；

操作：在左侧选中指定班级的课程，在右侧点击对应的单元格即可，点“×”可删除；

举例：班会课固定安排在周一最后一节，那么可以使用预排功能将各班班会预排在周一最后一节。

2.不排课

包括班级不排课、课程不排课、教师不排课。

作用：指定某班级、某课程、某教师在指定节次不排课；

操作：在左侧选中对应的班级、课程或教师，在右侧点击对应的单元格即可，点“×”可以删除；

举例：1班周一第1节不排课；语文周一第4节不排课；张三老师周一第5节不排课。

①尽力排课功能同“预排”，尽量不排课功能同“不排课”；

②这两项规则约束性较弱，不是一定满足的，适合作为预排和不排课的补充。

作用：保证同一个组内各班课程一定是同时上课的；

操作：①点击添加分组，可添加多个同时上课组；②选择每个组内需要同时上课的课程；③填写每个同时上课组的课时数并进行保存；④点“×”可以删除同时上课组；⑤同时上课组也可以预排；

举例：1班地理和2班地理因为有走班学生的缘故，必须保证同时上课，可以设置在同一个组内。

作用：将某科目的多个班级进行捆绑，以实现多个班级同时上课的目的；

操作：先选择课程，再选择需要合班上课的班级，点击“合并”即可；已合并的班级选中后，可以通过“拆分”功能进行拆分；

举例：体育课4个班级一起上课，可使用此功能。

作用：设置每个有连堂课的科目，在某几天上连堂课；

操作：在需要开连堂课的天内勾选科目即可；

举例：每个班都有2次数学连堂课，只能安排在周二和周三，如下图选择。

作用：将重要的课程自动安排在重要的节次，此规则不是一定能满足的；

操作：分别设置课程的重要性和节次的重要性：

举例：设置语文课“重要”，设置上午节次“重要”，则语文会尽量排在上午节次。

作用：针对每个教师，可设置教案平齐，日集中排课、周分散排课以及每天最高连上课时，该规则不是一定满足的；

操作：逐项选择即可；

举例：某老师年龄较大，不能连上超过2节课，设置“连上限制”为2即可。

作用：教师互斥用于要求两个老师不同时上课；教师跟随用于要求B教师始终在A教师后一节上课；

操作：选择任意两个教师，点击“跟随”或“互斥”即可；点“×”可以删除设置；

距离：A/B两个教师需要轮流值班，不能同时上课，可以设置此两个教师互斥。