排课规则功能与使用方式详解
阅读次数:959 发布时间:2021-02-04

         规则设置是排课过程中最重要的步骤,只有将学校的排课要求作为规则全面的录入系统,才能保证最终得到优质的课表。排课无忧产品提供了丰富的规则,在这里我们向您详解各规则的使用方法。

1.预排

作用:将某个班级的某节课排在指定的节次;也可以将某个同时上课组排在指定的节次;

操作:在左侧选中指定班级的课程,在右侧点击对应的单元格即可,点“×”可删除;

举例:班会课固定安排在周一最后一节,那么可以使用预排功能将各班班会预排在周一最后一节。

2.不排课

包括班级不排课、课程不排课、教师不排课。

作用:指定某班级、某课程、某教师在指定节次不排课;

操作:在左侧选中对应的班级、课程或教师,在右侧点击对应的单元格即可,点“×”可以删除;

举例:1班周一第1节不排课;语文周一第4节不排课;张三老师周一第5节不排课。

3.尽量排课/尽量不排课

①尽力排课功能同“预排”,尽量不排课功能同“不排课”;

②这两项规则约束性较弱,不是一定满足的,适合作为预排和不排课的补充。

4.同时上课组

作用:保证同一个组内各班课程一定是同时上课的;

操作:①点击添加分组,可添加多个同时上课组;②选择每个组内需要同时上课的课程;③填写每个同时上课组的课时数并进行保存;④点“×”可以删除同时上课组;⑤同时上课组也可以预排;

举例:1班地理和2班地理因为有走班学生的缘故,必须保证同时上课,可以设置在同一个组内。

5.合班课

作用:将某科目的多个班级进行捆绑,以实现多个班级同时上课的目的;

操作:先选择课程,再选择需要合班上课的班级,点击“合并”即可;已合并的班级选中后,可以通过“拆分”功能进行拆分;

举例:体育课4个班级一起上课,可使用此功能。

6.连堂课分布

作用:设置每个有连堂课的科目,在某几天上连堂课;

操作:在需要开连堂课的天内勾选科目即可;

举例:每个班都有2次数学连堂课,只能安排在周二和周三,如下图选择。

7.重要性

作用:将重要的课程自动安排在重要的节次,此规则不是一定能满足的;

操作:分别设置课程的重要性和节次的重要性:

举例:设置语文课“重要”,设置上午节次“重要”,则语文会尽量排在上午节次。

8.教师规则

作用:针对每个教师,可设置教案平齐,日集中排课、周分散排课以及每天最高连上课时,该规则不是一定满足的;

操作:逐项选择即可;

举例:某老师年龄较大,不能连上超过2节课,设置“连上限制”为2即可。

9.教师互斥跟随

作用:教师互斥用于要求两个老师不同时上课;教师跟随用于要求B教师始终在A教师后一节上课;

操作:选择任意两个教师,点击“跟随”或“互斥”即可;点“×”可以删除设置;

距离:A/B两个教师需要轮流值班,不能同时上课,可以设置此两个教师互斥。